Enseñar y aprender. Una historia social de la educación

El curso pretende ofrecer una mirada amplia sobre la educación desde una perspectiva social. Planificado para todo un año académico, el curso pretende analizar distintos aspectos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje desde la Grecia antigua hasta nuestros días.

En el primer cuatrimestre (septiembre- enero), estudiaremos el impacto cultural y educativo que tuvo la invención de escritura, así como la evolución de las teorías pedagógicas desde la Grecia Arcaíca hasta el Renacimiento. En paralelo, realizaremos una aproximación a la historia de la escuela desde el mundo clásico al Renacimiento.

En ese recorrido, estudiaremos también la transformación de los centros del saber y el conocimiento, desde el Museo de Alejandría y los monasterios medievales, a las primeras universidades. Por último, describiremos los cambios que experimentó la cultura del libro, desde los códices medievales a los libros impresos y el papel que, como conservadoras del conocimiento, jugaron las bibliotecas.

Programa

1. El comienzo de todo: del aprendizaje oral a la invención de la escritura. Ver clase GRATIS.
2. La agogé espartana y la paideia ateniense: dos modelos educativos al servicio de dos sistemas políticos.
3. Los pioneros de la pedagogía: las teorías del aprendizaje de sofistas y socráticos.
4. Los grandes centros del saber en el mundo helenístico: el Museo y la Biblioteca de Alejandria, Aristarco, Calímaco, Eratóstenes e Hipatia.
5. La educación en Roma: de la influencia griega al triunfo del cristianismo